Vivalanuevatecnología: repaso

Con motivo de la inminente evaluación de este blog por parte de nuestro profesor, se me ha ocurrido hacer una visión de las estadísticas de este blog desde que se abrió el 25 de febrero de este año para haceros una idea de la actividad que ha tenido a modo de curiosidad.

Os dejo un par de imágenes con las visitas que hemos recibido hasta ahora. Veréis que son menos de las que pone en el contador, pero eso es debido a que wordpress no cuenta las veces que se pulsa f5. También decir en este aspecto que hemos tenido una media de 70 visitas al día, provenientes en ciertas ocasiones de otros países (sobre todo latinoamericanos) que no está mal para ser un blog nuevo y sin publicidad. Quiero pensar que las visitas no originadas por los redactores de este blog han podido informarse correctamente de distintas noticias y utilizar ciertos recursos para aplicarlos a sus estudios/ docencia.

 

 

 

 

 

 

Sería una pena que ahora que el blog va a ser evaluado se dejen de subir entradas, aunque siendo realistas es lo probable. Aún así, como el blog va a seguir activo, las entradas que se han subido van a continuar pululando por la red, así que siempre podremos tener acceso a su contenido. En cualquier caso, por mi parte estoy bastante contento con el resultado obtenido y por la variedad que se ha conseguido con los aportes de cada compañero. ¡Un saludo y que Viva La Nueva Tecnología!

Un poco más sobre lo que hacen el las prácticas los compañeros del B

Aunque ya se han acabado las prácticas, quería detallaros un poco más sobre lo que han hecho en ellas  nuestros compañeros del B. Como ya os comenté, ellos han tenido que grabar un cortometraje por grupos, además de realizar un documento escrito donde se recoge la sinopsis y el argumento del corto, el guión técnico y literario, y una autoevaluación. El profesor les propuso que tratara de la crisis actual, de problemas familiares o de la drogadicción. El grupo que me ha proporcionado la información eligió la drogadicción, y su cortometraje relata la historia de una joven que consume LCD y alcohol y, a consecuencia de esto, tiene graves problemas. Personalmente, pienso que habrá sido una actividad muy divertida y además, con gran utilidad práctica ya que en nuestro futuro docente, podremos llevar a cabo con nuestros alumnos actividades en las que les mostremos cortos o incluso los grabaremos con ellos.

Alumnos de Primaria visitan la facultad

El pasado viernes 20 de Abril, los alumnos de 3º de Educación Primaria del CEIP Al Ándaluz de Córdoba, visitaron  la facultad.

Al comienzo de la visita, los alumnos de 1º C de Grado de Educación Primaria los recibieron, y cantaron junto con la profesora de Música Lola Amores.

A continuación realizaron una visita guida por la facultad, conociendo algunos espacios como las aulas, la biblioteca, el aula de informática, etc.

En el aula de informática, los esperaban  nuestros compañeros del grupo de 2º C que como ya comenté anteriormente, en sus prácticas de Educación Mediática, estaban preparando recursos matemáticos mediante wordprees para este día.  Nuestros compañeros les explicaron en que consistían las actividades que habían preparado para ellos y a continuación, los alumnos estuvieron haciéndolas.  Todos los recursos que habían preparado se encuentran dentro de la página de Ángel Martínez.

 Para terminar, los alumnos de 2º B de Primaria también tenían preparados una serie de materiales educativos para trabajar en el porche de la facultad.

Me parece muy interesante, que los alumnos de primaria visiten nuestra facultad, para que podamos tener nosotros mismos un contacto más cercano con nuestro futura realidad educativa.

¿Qué hacen en las prácticas los compañeros del B?

Me he informado un poco de lo que hacen en las prácticas nuestros compañeros y compañeras de 2ºB. Su tutor de prácticas es Blas Segovia. Sus prácticas consisten en hacer un cortometraje en grupos de como máximo 5 personas. Cada grupo elige un tema para hacer el cortometraje de entre varios que él propone. Lo primero que llevan a cabo es una “PREPRODUCCIÓN” en la que realizan el argumento, el guión literario y técnico del cortometraje y elaboran el plan de producción. Después, la “PRODUCCIÓN” en la que realizan el rodaje del cortometraje y a continuación la “EDICIÓN” en la que montan la banda visual y sonora. Una vez realizado todo lo anterior se produce la evaluación en la que los alumnos presentan al profesor el cortometraje y el proyecto de rodaje.

SEGUIRÉ INFORMANDO AL RESPECTO…

Si queréis más información en el «amoodle» de la asignatura de Educación Mediática, debajo del apartado “prácticas grupo B” hay varios documentos  referidos al cortometraje.

Investigando las prácticas del Grupo C

En esta entrada os voy a hablar de lo que están haciendo nuestros compañeros del Grupo C de Educación Primaria para las prácticas de la asignatura de Educación Mediática.

Para poder contaros esto, he hablado con mi amiga Isa Nieva de este grupo. Ella me ha dicho que su profesor de prácticas es Ángel Martínez , el cual está dedicando estas horas a enseñar cómo crear un blog en wordpress, crear entradas, establecer categorías, poner etiquetas, subir vídeos o fotos, etc. Después cada alumno ha tenido que crear un blog individual, como podréis ver si pulsáis aquí.

También a nivel grupal, tienen que realizar un blog donde se incluyan actividades relacionadas con algún tema de matemáticas, su grupo ha escogido la Geometría Plana, aunque aún no lo han creado. Estás actividades que van a proponer serán realizadas por alumnos de 3º de Educación Primaria que visitarán nuestra facultad durante el mes de Abril.

A la vez informaros, de que su profesor ha creado un blog para que los alumnos puedan conseguir distintos recursos matemáticos para incorporar en sus páginas. Por último, el profesor ha elaborado otro blog para que los estudiantes vayan informando sobre noticias que consideren interesantes, él cuál podréis ver si hacéis clic en el siguiente enlace.

PEROL CIENCIAS EDUCACIÓN

Desde el Consejo de Estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación os invitamos este JUEVES 23feb a un PEROL con motivo »Fin de Exámenes».

Ya es hora de que disfrutemos de que el primer cuatrimestre terminó, olvidemos los resultados de los exámenes si no fueron buenos y comencemos con ganas este segundo cuatrimestre.

También se hará el I Concurso de Bocadillos Curiosos y el II Concurso de Tortilla de patatas, cuyo ganador obtendrá un premio.
Se hará en el patio de atrás de la facultad (Al final del pasillo de la entrada) a partir de las 13 horas.
Con este perol esperamos conseguir un buen rato de convivencia y conocer vuestras propuestas para la Semana Cultural.

Los precios son muy económicos así que no podéis poner excusas:
-¡Arroz gratis!
-1 refresco 1 euro. 2 refrescos 1,5 euros
-Cerveza y tinto de verano 0,50 cent.

¡Os estaremos esperando!
Un saludo!

Fuente: http://www.ceceducacion.blogspot.com/