Blog de los alumnos de 2ºD (primaria) de la Facultad de Ciencias de la Educación (Córdoba)

Archivo para abril, 2012

LOS PATIOS DE CÓRDOBA

Cruces, patios, feria, catas son fiestas tradicionales del mayo cordobés. Cada año al llegar el mes de mayo es como si Córdoba se transformara: luz, colorido, música, se palpan y se viven en los rincones más antiguos de Córdoba. Los Patios llenos de macetas se contemplan y disfrutan durante estos días.

Las costumbres en las típicas casas de vecinos de antaño, hoy en día también se han ido traspasando a casas particulares y hay muchas familias a las que les gusta disfrutar en primavera y verano de su patio, y a la vez que pueda ser contemplado por las personas que les gusta estas tradiciones.

En relación con los mismos, el Ayuntamiento de la ciudad organiza la primera semana de mayo un concurso de Patios. Los propietarios de éstos, y asociaciones de vecinos cuidan estos patios a lo largo de todo el año para que al llegar estas fechas puedan lucir en todo su esplendor y entrar a concurso para conseguir los premios que ofrece dicho Ayuntamiento a los ganadores. Pero los patios, sus concursos, no solamente se quedan en eso, pues al pasear por las calles más típicas de la Córdoba antigua (lugar donde se sitúan estos patios): Judería; Barrio de San Basilio; Alcázar; Mezquita Catedral; San Pedro; San Lorenzo; Santa Marina, podemos revivir la rica historia de Córdoba a lo largo de los siglos, su arquitectura, sus tradiciones, ya que cada rincón de Córdoba contemplado con los ojos de la imaginación y del entusiasmo nos invitan a ello.

En estos días, las calles más típicas de Córdoba se transforman en un hervidero de gentes que desean contemplar estos rincones en su natural belleza. Los patios se convierten en un atractivo turístico tanto a nivel nacional como internacional, con lo que ello supone para la economía hotelera, restauradora y comercial de Córdoba.

Aquí os dejo estos Patios.

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UNA SEÑA DE IDENTIDAD

El traje de flamenca: de bata de faena a estética internacional de la mujer andaluza.

La primavera es época de romerías y ferias que perdurarán hasta el final del verano, la prenda por excelencia de estos eventos es el traje de gitana. Y es que a la que más y a la que menos le gusta lucir un vestido de flamenca; cuando lo llevamos puesto sale a la luz nuestro lado más presumido. Pero además el vestido de gitana o de flamenca forma parte de nuestro folclore, de nuestra cultura, y desde aquí os quiero acercar un poquito más a su historia.

La historia del traje de flamenca y de la feria están ligadas desde sus comienzos. El origen de esta indumentaria se remonta a finales del siglo XIX y principios del siglo XX, las mujeres de los comerciantes (muchas de etnia gitana y también campesinas) acompañaban a sus maridos a las ferias de ganado.

Ellas vestían las cómodas batas de faena con su delantal, a las que se les añadía dos o tres volantes, que se caracterizaban por realzar la figura femenina. Los rasgos más característicos del vestido son: el escote que puede ser de pico, redondo o cuadrado, y el talle ceñido que se abre a las caderas a modo de flor; el estilismo se complementaba con aros de madera, collares  y pulseras pintadas de vivos colores, como broche final la flor en el pelo junto con el moño y el Mantón de Manila. Para ellos el traje corto campero.

Poco a poco, y con la evolución de la feria a como la conocemos hoy, estas prendas se fueron poniendo de moda. De manera que las clases más altas que asistían a las ferias luciendo sus mantillas más costosas, acabaron rendidas a los encantos de la vestimenta de las más humildes, por lo que imitaron su estética.

De forma paralela a este acontecimiento, se produjo la profesionalización del flamenco que también hizo del traje de flamenca su atuendo para el escenario.

La bailaora Sara Baras

Con el tiempo, esta vestimenta se extendió por toda Andalucía pasando a ser su traje regional, y, como casi siempre ocurre con todo lo andaluz este bello y alegre traje pasó a ser identificado en el mundo como “traje español”.

El traje de flamenca conjuga tradición e innovación, sigue conservando su estructura inicial como base pero también deja paso a la creatividad, por eso podemos decir que el traje de flamenca es el único traje regional de toda España, que varía y evoluciona  en función del tiempo y la moda.

Es una vestimenta viva, cada año se renueva y se reinventa, se le añaden nuevos complementos y materiales; además es una prenda que cambia según el momento y el lugar en donde la vayamos a lucir, pues no es lo mismo un vestido  para el día, la tarde o la noche, o, los destinados a romerías.

La diseñadora Vicky Martín Berrocal, hace unos años, realizó una colección explícita para «El Rocío».

No está de más mencionar que el traje de flamenca se ha hecho un hueco en la alta costura inspirando a modistos como Vittorio & Lucchino (que tienen su propia línea de trajes de flamenca) o Armani que viste a Joaquín Cortés.

Los nuevos diseños de trajes de flamenca se exponen en el Salón Internacional de la Moda Flamenca (SIMOF). SIMOF es un certamen anual que tiene lugar a principios de cada año en Sevilla. En él exponen sus creaciones tanto diseñadores consagrados como nuevos talentos de la moda.

Diseños de Loli Vera y Ana Morón en SIMOF 2012

Entre los diseñadores noveles de esta edición, uno de mis favoritos es el granadino Rafnuro que mezcla en sus vestidos el flamenco con el heavy, dando lugar a una colección que recibe el nombre de Light Metal.

Si todavía no tienes vestido y necesitas ideas puedes echar un vistazo a los enlaces que te dejo:

Hasta aquí llega este breve recorrido por la vida nuestro traje más conocido; sólo espero que, si ya eres una seguidora del traje de gitana, y la sabías, te haya agradado leerla; y, si no, pues que estas palabras te hayan despertado el «gusanillo flamenco» y te animes a llevarlo (que la Feria está a la vuelta de la esquina).

PORQUE… ¡HAY QUE VER LO GUAPA QUE ESTÁ UNA MUJER VESTIDA DE FLAMENCA!

¡¡Nuevos fichajes en el zoológico!!!!

El zoológico de Córdoba amplia su plantilla.

Como ya sabemos, el zoológico de nuestra ciudad, recoge animales que no se encuentren en buen estado de salud entre otras cosas.

La pasada semana  fui  y me encontré con nuevos animales como los suricatos y un bebe de puercoespín. Fue una suerte verlo, porque como ya sabemos son animales nocturnos y no suelen estar despiertos a ciertas horas. Aquí os dejo las fotos para que podáis disfrutar de ellos.

Para saber más: puercoespín

¡ESPERO QUE OS GUSTE!

  

Educación plantea subir hasta 540 euros las tasas universitarias.

Como todos creo que hemos escuchado, el gobierno plantea aumentar las tasas universitarias para el año que viene un 10%, de forma que pasaríamos a pagar del 15% al 25% y en el caso de alumnos repetidores, hasta el 100%.

Esto supondría una subida de unos 540€ por alumno en el gasto de su matricula. En nuestro caso, el año que viene pagaríamos unos 1500€ de matricula.

Los consejos de estudiantes universitarios ya están protestando en contra de esta medida a nivel nacional organizando concentraciones y jornadas informativas sobre estas medidas mañana, día 25 de Abril.

El CEEPS (Consejo de Estudiantes de la Escuela Politécnica Superior de Córdoba) ha creado una calculadora de tasas disponible para calcular como aumentaría el gasto en matricula en todas las universidades de Andalucía a través de este enlace: http://consejo-eps.uco.es/tasazo/

Aquí os dejo la noticia para tener más información: http://sociedad.elpais.com/sociedad/2012/04/19/actualidad/1334839235_884063.html

Síguelo también en Twitter con los hashtag: #NoalTasazo #25A #nosmovemos

ALES II


Apoyo al aprendizaje de la lecto-escritura para niños con discapacidad motora

ALES es un recurso educativo dirigido principalmente a profesores cuyos alumnos tengan algún tipo de Discapacidad Motora que afecte al habla o a la escritura. Asimismo, esta aplicación podría dirigirse a cualquier niño, ya que ALES, por sí mismo, constituye un valioso instrumento de ayuda en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lectura y la escritura.

Es una página muy interesante que además incluye todo tipo de recursos para alumnos.

Aquí os dejo el enlace de la página para tener mas información sobre el recurso: http://proyectos.cnice.mec.es/ales2/

UNA PAREJA DE CINE

EN ANTERIORES ENTREGAS…

QUE LLEGARÁ A NUESTROS CINES EN OCTUBRE.

Demasiado tiempo ¿verdad? pero antes de disfrutar con Sparky, Tim Burton nos quiere hacer reír esta primavera con Sombras tenebrosas.

Se trata de la historia de un hombre condenado por una bruja despechada a ser vampiro y a un entierro forzado; siglos después, en los setenta, despierta y se encuentra con un mundo muy diferente al que él conocía.

Sombras tenebrosas (Dark shadows) es la adaptación cinematográfica de la serie de culto del mismo nombre (emitida durante los 60-70), de la que Tim Burton se declara fan (también Tarantino).

Para este film el director de Big Fish ha contado con Johny Deep que, como todos sabemos, desde que protagonizara Eduardo Manostijeras (allá por los noventa) se ha convertido en su actor fetiche.

El ingenuo Eduardo interpreta esta vez a Barnabás Collins, el vampiro protagonista. Al igual que su director, Deep de pequeño era fan de la serie, hasta tal punto de querer ser igual que Barnabás (se puede decir que aquel niño ha hecho su sueño realidad).

El reparto lo encabezan, aparte de Johnny Deep, Eva Green y Michelle Pfeiffer; y se completa con Jonny Lee Miller, Chloë Grace Moretz, Helena Bonham Carter, Jackie Earle Haley y Christopher Lee.

El trailer de la película no tiene pérdida.

Solo me queda decirte que prepares las palomitas para el día 11 de mayo.

Y recuerda, en la butaca del cine se disfruta más que en tu casa con la pantallita del ordenador.

¡¡¡NIÑOS EN LA FACULTAD!!!

EL PASADO VIERNES 20 VISITARON NUESTRA FACULTAD ALUMNOS DE 2º DE INFANTIL DEL COLEGIO CONCEPCIÓN ARENAL, CÓRDOBA

Los alumnos de 1º A de Educación Infantil en la asignatura, La educación Infantil en el Sistema Educativo, realizaron actividades con los niños de  2º ciclo de educación infantil del colegio Concepción Arenal.

Recibieron a los niños disfrazados de payasos, animales… posteriormente se marcharon a la » casita de educación Infantil» a realizar diversas actividades y juegos educativos. Los niños se lo pasaron de fábula.

Esto actividad forma parte de la actividad grupal de la asignatura. y es evaluable.

En mi opinión me parece muy bien que vengan niños a la facultad porque son con ellos con quienes vamos a trabajar en un futuro, por ello sería conveniente que en las asignaturas de primaria también hiciéramos trabajos y prácticas con los niños.  ¿ Qué pensáis vosotros?

El número 1

Una vez más  nuestro mejor deportista español hasta el momento, Rafa Nadal, ha ganado su octavo título en Montecarlo ante Djokovic con el increíble resultado de 6-3, 6-1, esto hace que Roland Garros, cada vez más cercano, pueda ser  otro triunfo para el mallorquín y para los españoles. Mientras tanto el deportista jugará el  Open BancSabadell donde intentará mantener el liderazgo del año pasado.¡ Mucho ánimo!

Para ampliar la noticia

DIALNET

El pasado viernes tuvimos una pequeña charla sobre como buscar información y material necesario, ya sea para nuestros trabajos o dirigido a ampliar nuestros horizontes. Uno de los recursos de los que nos hablaron, fue el de la página Dialnet, destinada a la busqueda de revistas, libros…. Lo mejor de la página es que podemos encontrar los libros o incluso artículos a nuestro alcance, sin necesidad de gastar dinero o quedarnos con las referencias, para facilitarnos  la búsqueda.

Como maestros en formación, debemos de hacer uso de este tipo de fuentes de información, tanto por su variedad como por su calidad.

Aquí os dejo el enlace directo:

http://dialnet.unirioja.es/

Recurso Educativo: Pizarra Digital

Pizarra Interactiva

La Pizarra Interactiva, también denominada Pizarra Digital Interactiva (PDi) consiste en un ordenador conectado a un videoproyector, que muestra la señal de dicho ordenador sobre una superficie lisa y rígida, sensible al tacto o no, desde la que se puede controlar el ordenador, hacer anotaciones manuscritas sobre cualquier imagen proyectada, así como guardarlas, imprimirlas, enviarlas por correo electrónico y exportarlas a diversos formatos.

La principal función de la pizarra es, pues, controlar el ordenador mediante esta superficie con un bolígrafo, el dedo -en algunos casos- u otro dispositivo como si de un ratón se tratara. Es lo que nos da interactividad con la imagen y lo que lo diferencia de una pizarra digital normal (ordenador + proyector)

Tipos de Pizarra Interactiva

PDi (Pizarra Digital Interactiva de gran formato)

Es el caso en que el presentador realiza las anotaciones desde y sobre la superfície de proyección. Los elementos que la forman son una pizarra conectada a un ordenador y este a un videoproyector. Utilizando un lápiz interactivo podemos llevar a cabo todas las funciones. Igualmente, en algunos modelos se puede utilizar el dedo. Utiliza tecnología por inducción electromagnética y si es táctil puede ser por infrarrojos, resistiva u óptica.

PDiP (Pizarra Digital Interactiva Portátil)

Aunque una PDi se puede mover de un lugar a otro poniéndole un soporte pedestal con ruedas, se dice que una PDI es portátil cuando cumple una de las dos funciones siguientes:

a) Se puede trasladar fácilmente de una clase a otra y de un lugar a otro

b) Además se puede impartir la clase desde cualquier lugar del aula y se puede utilizar cualquier superficie de proyección aunque sea una pantalla enrollable o una pantalla gigante en un auditorio.

En el primer caso estamos ante un accesorio que se suele adherir a una superficie rígida para convertirla en una pizarra interactiva (Ej: eBeam y Mimio). En el segundo estamos ante una PDiP tipo tableta que se conecta al ordenador sin cables (por Re o Bluetooth) y, en algunos casos, hasta permite varios alumnos actúen simultáneamente en trabajos en equipo o en competición) y permite controlar el ordenador y hacer anotaciones desde cualquier lugar del aula. Incluso en este último caso, se puede utilizar un monitor o una TV plana y se elimina el videoproyector.

Aquí os dejo un enlace sobre el uso de las TIC:  http://blog.educastur.es/cuate/category/pizarra-digital/

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